關于教學模式從線下(xià)轉到線上的(de)改變，除了(le)方式以外，搭建的(de)平台也(yě)很關鍵。如果是小培訓機構，但是也(yě)不得(de)不開通(tōng)線上教學模式，在經費有限的(de)前提下(xià)，如果隻能加載和(hé)搭建基礎程序與應用(yòng)那麽培訓系統開發需要注意哪些問題？

1、直播課堂肯定要在搭建程序中的(de)。這(zhè)樣不管是規模多(duō)大(dà)還(hái)是多(duō)小的(de)教育機構，都能無障礙的(de)通(tōng)過線上實現教學。這(zhè)也(yě)是員(yuán)工培訓系統開發的(de)關鍵所在，當然了(le)，如果機構有自己的(de)想法那就另當别論了(le)。

2、智能評卷也(yě)是關鍵。培訓系統開發本身就是基于培訓場(chǎng)景的(de)一種線上系統，如果有智能評卷的(de)話(huà)，可(kě)以及時(shí)對(duì)培訓結果有一個(gè)基礎的(de)掌握和(hé)了(le)解。而且在效率方面，有了(le)智能評卷，也(yě)可(kě)以對(duì)人(rén)力資源的(de)一種節省。起碼不需要公司或者是機構專門的(de)人(rén)員(yuán)對(duì)培訓進行一一了(le)解，直接從後台看數據即可(kě)。

兩個(gè)基礎程序可(kě)以說是培訓系統開發的(de)關鍵，不管預算(suàn)多(duō)與少，不管是什(shén)麽平台或者是有什(shén)麽要求，這(zhè)兩個(gè)基礎的(de)程序應用(yòng)都必須要添加進去。當然了(le)，如果經費比較充足的(de)話(huà)，那麽在進行搭建時(shí)，再多(duō)添加一些程序進來(lái)，這(zhè)樣後期企業在管理(lǐ)員(yuán)工時(shí)就會方便很多(duō)。而且本身平台搭建的(de)非常穩定的(de)話(huà)，那麽在後期的(de)使用(yòng)過程中，相對(duì)也(yě)會更加方便一些，不用(yòng)擔心系統的(de)不穩定或者是數據存在問題和(hé)偏差。